{"id":2159,"date":"2026-10-14T23:52:08","date_gmt":"2026-10-14T21:52:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vr-m.it\/sito\/?p=2159"},"modified":"2026-10-14T23:58:18","modified_gmt":"2026-10-14T21:58:18","slug":"marconi-hub-un-ambiente-digitale-per-organizzare-la-vita-scolastica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vr-m.it\/sito\/2026\/10\/14\/marconi-hub-un-ambiente-digitale-per-organizzare-la-vita-scolastica\/","title":{"rendered":"Marconi HUB: un ambiente digitale per organizzare la vita scolastica"},"content":{"rendered":"

Scarica il Set Informativo<\/a>\u00a0 \u00a0 |\u00a0 \u00a0 Repository GitHub<\/a><\/h3>\n

Marconi HUB \u00e8 una piattaforma modulare pensata per le scuole. Riunisce strumenti per consultare l\u2019orario, coordinare il lavoro di docenti e staff, gestire richieste e spazi e condividere informazioni utili alle attivit\u00e0 quotidiane.<\/p>\n

Il progetto \u00e8 attualmente in uso presso l\u2019I.I.S. \u201cG. Marconi\u201d di Torre Annunziata, ma nasce con l\u2019obiettivo di poter essere valutato e adattato anche da altri istituti. La piattaforma \u00e8 pensata per crescere insieme alle esigenze della scuola: servizi, accessi e procedure possono essere configurati in base all\u2019organizzazione di ciascun plesso.<\/p>\n

Mosaico: il centro operativo<\/h2>\n

Mosaico \u00e8 il punto di riferimento per lo staff. Da qui si accede ai servizi assegnati, ai riepiloghi delle attivit\u00e0 e agli strumenti di gestione degli utenti. La dashboard aiuta a orientarsi tra pratiche e stati; le aree dedicate comprendono anagrafiche, bacheche, checklist e funzioni per il coordinamento.<\/p>\n

Gli accessi possono essere organizzati per ruolo. Gli amministratori configurano gli account e scelgono quali servizi rendere disponibili ai diversi profili. Docenti, referenti, personale di segreteria e uffici possono cos\u00ec accedere alle funzioni utili ai propri compiti. La scuola definisce chi pu\u00f2 consultare, inserire, modificare o validare le informazioni, secondo la propria policy.\"\"<\/a><\/p>\n

Orario Semplice: consultare l\u2019orario in autonomia<\/h2>\n

Orario Semplice consente di consultare i prospetti per classe, docente, aula, materia o modulo. La ricerca, i filtri e le viste a griglia o elenco rendono pi\u00f9 facile trovare una lezione o un orario specifico. Sono disponibili dettagli delle lezioni, stampe ed esportazioni nelle funzioni previste.<\/p>\n

La consultazione autonoma \u00e8 utile nella quotidianit\u00e0: docenti e personale possono reperire il proprio prospetto o verificare le informazioni di una classe o di un\u2019aula senza dover ricostruire ogni volta il quadro da documenti separati.<\/p>\n

Lo stesso patrimonio informativo pu\u00f2 supportare attivit\u00e0 diverse: viste LIM, ricerca delle aule disponibili, statistiche, COE e strumenti per il gruppo che predispone l\u2019orario.<\/p>\n

LIM e ricerca delle aule libere<\/h2>\n

La vista Orario LIM \u00e8 pensata per lavagne interattive e monitor condivisi. Mostra le lezioni in corso e quelle successive, con materia, aula e fascia oraria, e permette di consultare le informazioni per plesso.<\/p>\n

Dalla LIM i docenti possono anche verificare l\u2019occupazione degli spazi e cercare un\u2019aula libera. Si selezionano plesso, giorno e fascia oraria, poi si filtrano gli ambienti disponibili. In questo modo \u00e8 pi\u00f9 semplice individuare uno spazio per un\u2019attivit\u00e0 o per uno spostamento, avendo un quadro aggiornato del plesso.<\/p>\n

La scuola pu\u00f2 stabilire quali informazioni mostrare sugli schermi condivisi, in funzione del contesto e dei destinatari.<\/p>\n

Team Orario e interoperabilit\u00e0<\/h2>\n

Il gruppo che prepara l\u2019orario pu\u00f2 gestire archivi e periodi di validit\u00e0, importare dati, ricercare informazioni e intervenire sulle righe previste. \u201cTeam Orario\u201d descrive il gruppo di lavoro e il relativo flusso operativo: non \u00e8 il nome di un modulo autonomo della piattaforma.<\/p>\n

Un aspetto centrale \u00e8 la possibilit\u00e0 di partire dai dati esportabili dai software per la gestione dell\u2019orario gi\u00e0 utilizzati dalla scuola, cos\u00ec da ridurre il reinserimento manuale quando formato e contenuti sono compatibili.<\/p>\n

L\u2019importatore presente gestisce uno specifico tracciato OFD XML. Non si presume che tutti i file .ofd<\/code> o tutti i file XML siano compatibili: per gli altri software si verifica un\u2019esportazione campione, si controlla il tracciato e si concorda l\u2019eventuale raccordo prima dell\u2019attivazione.<\/p>\n

PWA, dispositivi e uso offline<\/h2>\n

\"\"<\/a>Orario Semplice \u00e8 predisposto come applicazione web installabile (PWA) su dispositivi e browser compatibili. Pu\u00f2 essere consultato da computer, tablet, smartphone e LIM. Gli aggiornamenti vengono distribuiti tramite browser senza dover reinstallare manualmente l\u2019applicazione a ogni rilascio; quando previsto, l\u2019utente pu\u00f2 confermare l\u2019aggiornamento disponibile.<\/p>\n

Dopo aver preparato il dispositivo e caricato le risorse, alcune viste di Orario Semplice possono restare disponibili offline. In determinate configurazioni, alcune modifiche possono essere accodate e sincronizzate quando torna la connessione. La disponibilit\u00e0 dipende dal dispositivo, dal browser e dai contenuti gi\u00e0 caricati. La modalit\u00e0 offline riguarda Orario Semplice, non tutti i servizi di Marconi HUB.<\/p>\n

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Sostituzioni e Registro Recuperi<\/h2>\n

Orario Semplice include una simulazione di sostituzione che pu\u00f2 individuare possibili coperture considerando risorse come compresenze, sostegno programmato, docenti di potenziamento e ore libere compatibili. La proposta pu\u00f2 essere modificata dal referente e predisposta per la stampa.<\/p>\n

Le priorit\u00e0 e i criteri di assegnazione possono essere definiti con la scuola: ogni istituto pu\u00f2 adottare una logica coerente con le proprie procedure e con le disponibilit\u00e0 del personale. La gestione condivisa e persistente delle sostituzioni \u00e8 un\u2019area da completare o configurare in base all\u2019organizzazione scolastica.<\/p>\n

\u00c8 inoltre possibile valutare una schermata pubblica con le sostituzioni del giorno, ad esempio per LIM o monitor, mostrando solo le informazioni approvate dall\u2019istituto.<\/p>\n

Collegato a queste attivit\u00e0, il Registro Recuperi supporta la registrazione di permessi brevi e ore da recuperare, con scadenze, stati e validazioni. I referenti di plesso e il personale incaricato possono ricevere accessi specifici secondo i ruoli e le responsabilit\u00e0 definiti dalla scuola.<\/p>\n

Atrium: prenotare spazi e attrezzature<\/h2>\n

Atrium organizza le prenotazioni di aule e spazi attraverso viste mensili, settimanali o in elenco. La richiesta pu\u00f2 includere la strumentazione necessaria e, quando previsto, il supporto di un tecnico.<\/p>\n

Il calendario aiuta a consultare disponibilit\u00e0 e impegni gi\u00e0 inseriti, riducendo sovrapposizioni e facilitando la preparazione delle attivit\u00e0. \u00c8 possibile valutare anche viste informative per gli spazi, secondo le regole adottate dall\u2019istituto.<\/p>\n

Riallocazione: trovare spazi alternativi<\/h2>\n

Quando una classe o un\u2019attivit\u00e0 deve cambiare aula, la funzione Riallocazione aiuta a cercare ambienti disponibili nella fascia interessata e a verificare eventuali sovrapposizioni. Il referente pu\u00f2 valutare una proposta alternativa e preparare le informazioni operative da comunicare.<\/p>\n

La disponibilit\u00e0 dipende dalla qualit\u00e0 e dall\u2019aggiornamento degli orari e dei dati sugli spazi. La decisione e la comunicazione finale seguono le procedure della scuola.<\/p>\n

COE, Ufficio Tecnico e documenti\"\"<\/a><\/h2>\n

La sezione COE riunisce informazioni sulle ore svolte nell\u2019istituto e sui completamenti presso altre scuole. Le viste per schede o elenco, i filtri, la stampa e l\u2019esportazione aiutano a consultare il quadro delle cattedre e delle sedi.<\/p>\n

L\u2019Ufficio Tecnico raccoglie richieste attraverso moduli configurabili e le organizza in una coda di lavoro. Il personale incaricato pu\u00f2 filtrare le segnalazioni, consultarne i dettagli e seguirne lo stato, dalla presa in carico alla lavorazione. Sono previste stampe e salvataggi in PDF per le viste disponibili.<\/p>\n

Doc Factory supporta la produzione di documenti e comunicazioni a partire da modelli predisposti. I modelli e i campi possono essere adattati alle procedure concordate con l\u2019istituto.<\/p>\n

Un progetto che pu\u00f2 adattarsi alla scuola<\/h2>\n

Marconi HUB riunisce servizi distinti in un ambiente comune, con l\u2019obiettivo di facilitare la consultazione delle informazioni e il coordinamento delle attivit\u00e0. Le funzioni possono essere valutate e configurate progressivamente, considerando ruoli, plessi, procedure, infrastruttura e priorit\u00e0 dell\u2019istituto.<\/p>\n

La piattaforma pu\u00f2 essere valutata per l\u2019installazione nell\u2019infrastruttura locale della scuola. Requisiti tecnici, rete, aggiornamenti, backup e responsabilit\u00e0 operative si definiscono con i referenti dell\u2019istituto. Compatibilit\u00e0 dei flussi e modalit\u00e0 di attivazione vengono verificate caso per caso.<\/p>\n

Marconi HUB \u00e8 un progetto in evoluzione, aperto al confronto con scuole interessate a conoscerlo, valutarne l\u2019adattamento e collaborare a un possibile percorso di attivazione.<\/p>\n

Contatti<\/strong>
\nVincenzo Rosario Mellone
\ninfo@vr-m.it<\/a> \u00b7 vr-m.it<\/a><\/p>\n

Le funzioni descritte possono dipendere dalla configurazione adottata. La compatibilit\u00e0 con i software di orario e i requisiti di installazione vanno verificati con la scuola interessata.<\/em><\/p>\n

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Scarica il Set Informativo\u00a0 \u00a0 |\u00a0 \u00a0 Repository GitHub Marconi HUB \u00e8 una piattaforma modulare pensata per le scuole. Riunisce strumenti per consultare l\u2019orario, coordinare il lavoro di docenti e staff, gestire richieste e spazi e condividere informazioni utili alle attivit\u00e0 quotidiane. Il progetto \u00e8 attualmente in uso presso l\u2019I.I.S. \u201cG. Marconi\u201d di Torre Annunziata, … <\/p>\n

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